Sabine Armbruster
Ausbildung als Diplom-Pädagogin mit dem Schwerpunkt kunstpädagogische Kunsttherapie, Feldenkraispädagogin und Künstlerin, Kursleiterin in verschiedenen Bereichen der Erwachsenenbildung, Gründungsmitglied der Künstlergruppe „duo scharm“, Besonders interessiert an der Verbindung von Kunst, Alltag und Bewegung.

Nicola Belker
Tänzerin und Tanzpädagogin, legte nach ihrer Ausbildung in Modernem und Klassischem Tanz ihren Schwerpunkt auf zeitgenössische Tanz- und Bewegungstechniken und erhielt dabei wesentliche Impulse aus der Arbeit mit Kontaktimprovisation und Body-Mind-Centering. Seit 1990 unterrichtet sie Kinder und Erwachsene.

Tom Geilich
tanzt, choreografiert - „bewegt sich“ in den Feldern der Contact Improvisation und der Spontaneous Compositions; er hat durch BMC© den Zugang zur Contact Improvisation bekommen; er arbeitete lange Zeit mit Daniel Lepkoff zusammen; auch Clownerie und Kinderschauspiel gehören in sein Repertoire; er ist Mitorganisator des Tanzlabors; im „anderen Leben“ ist er als Handwerker tätig – Erfahrungen hieraus lässt er gerne in seine Choreografien einfliessen.

Elke Gulden
ist staatl. geprüfte Gymnastiklehrerin und Tanzpädagogin. Sie ist erfolgreiche Buchautorin (Veröffentlichungen unter: www.elkegulden. de), gibt Workshops im In- und Ausland in den Bereichen Musik, Tanz und Bewegung ab der Geburt bis zum Teeniealter.

Wolfgang Hering
Diplompädagoge, ist seit 1994 freiberuflich musikpädagogisch tätig an Fachhochschulen, als Fachberater in Kindergärten, in Familienbildung und im Fortbildungsbereich. Er ist Mitglied in der Musikgruppe "TRIO KUNTERBUNT", gestaltet Programme für Eltern-Kind-Gruppen und Konzerte für verschiedene Altersstufen.

Michéle Holz
Tänzerin mit Fortbildungen u.a. bei Elsa Wolliaston, Germaine Acogny, Koffi Kôkô. Während ihrer Studienaufenthalte in Ost- und Westafrika trat sie mit ortsansässigen Gruppen auf und leitete die Tanzcompanie "Abadida". Sie unterrichtet in Kindergärten, Schulen, im Betriebssport + leitet Fortbildungen für Pädagogen.

Nicole Mandt
ist nach einer klassischen Ballettausbildung als Tanzpädagogin tätig; sie vermittelt kreativen Kindertanz, Ballett, Jazz-Dance, Hip Hop/Streetdance und Videoclipdancing. Außerdem arbeitet sie an verschiedenen Tanzprojekten als Tänzerin und Choreografin; sie nimmt an Schauspiel-, Sprecher- und Gesangstrainings teil.

Ulrike Meyerholz
1977-81 Studium Musik- und Tanzerziehung an der Universität Mozarteum/Orff-Institut, Salzburg. Von 1981 bis heute in Kindergärten und Musikschulen MFE, 7 Jahre Lehrtätigkeit an der Fachschule für Sozialpädagogik ev. Fröbelseminar Kassel, von 1992 bis heute Lehraufträge an der Universität Kassel- Fachrichtung Musik, Fortbildungsseminare im In- und Ausland, Autorentätigkeit. Seit 2003 Vorstandsmitglied der Orff-Schulwerk- Gesellschaft Deutschland e.V.

Francesca Pedulla
Francesca Pedulla, Choreografin und Tänzerin, studierte und unterrichtet seit 1990 Afrikanischen Tanz, inspiriert von ihrem Mentor Kofi Koko und der Kultur Benins verknüpfte sie den traditionellen mit dem zeitgenössischen Tanz zu einem kulturellen Dialog.

Susanne Rauth
Sportwissenschaftlerin, Sporttherapeutin (DVGS), Weiterbildungen in Tanzpädagogik (AfT Bochum), Integrativer Tanztherapie (DGT/FPI), Bartenieff-Fundamentals. Pilates-Ausbildung bei Anette Alvaredo. Eigenes Unterrichts- und Beratungsangebot im Bereich Bewegung, Gesundheit und Prävention.

Susi Rosenfeld
Tänzerin, Choreografin und kreative Tanzpädagogin, erhielt ihre Ausbildung bei Eva Baldauf, Saarbrücken und schloss weitere Studien in New Dance und Performance in Stuttgart und San Francisco bei Keriac an. In ihrer choreografischen Arbeit interessiert sie neue Sichtweisen auf bekannte (Körper-) Formen. Dafür geht sie gern an ungewöhnliche Orte, wie zuletzt bei "insight out", das der Zuschauer im Treppenhaus mit Blick von oben betrachtet. Weiterer Schwerkpunkt ist die Improvisationsperformance, die sie bundesweit mit der Con Dance Company zeigt.

Mônica Santos
absolvierte eine Tanzausbildung in Brasilien (u.a. bei E. Feodorova, Conservatório Musical Santa Cecília). Seit 1992 unterrichtet sie in Deutschland. Mehrere Jahre arbeitet sie als Tänzerin im In- und Ausland und hat ein Engagement an der Oper Bonn.

Sarah Schuhmacher
Tänzerin (BA) leitete nach zahlreichen Engagements im In- und Ausland Projekte für "Tanz in Schulen", hat die tänzerische Leitung der Profiklassen des Genoveva Gymnasiums, bietet Kurse in Ballett, Jazztanz, Moderner Tanz, Kreativer Kindertanz und tänzerische Früherziehung an.

Susanne Schultes
ist Tänzerin, Choreografin, Körpertherapeutin. Im Alter von 7 Jahren startete sie ihre Tanzausbildung mit Ballett. Später kamen Jazz-Dance, Flamenco, 1987 Bauchtanz/Orientalischer Tanz und 2005 auch Bollywood-Tanz hinzu. In ihren Tanzseminaren und Kursen integriert sie, die in vielen Weiterbildungen - Yoga, 5 Rhythmen, Atem und Energiearbeit, Trance-Tanz erworbenen Fähigkeiten, um Körper, Geist und Seele für den Tanz optimal vorzubereiten und Technik mit Gefühl und Ausdruck zu verbinden.

Dr. Marie Sichtermann
ist Juristin und Heilpraktikerin, Mitinhaberin von Geld & Rosen, Projekt- und Unternehmensberatung für Frauen und soziale Einrichtungen, Existenzgründungsseminaare seit 1988, Schwerpunkt Gesundheitsberufe, Freie Berufe und Kunst, Autorin von "Den Laden schmeißen - Handbuch für Frauen, die sich selbständig machen", und "Heilkunde, Therapie und Selbständigkeit", 3. Auflage Frauenoffensive 2007.

Alexandra Selonke
Diplom-Sportwissenschaftlerin, Studienschwerpunkte Elementarer Tanz und Bewegungstheater. Seit 1998 als freiberufliche Tanzpädagogin tätig u.a. in verschiedenen Tanzprojekten des NRW Landesbüro Tanz. Lehrtätigkeitsschwerpunkte sind Tanzakrobatik, Tanz-/Bewegungstheater und Zeitgenössischer Tanz. Als Tänzerin und Darstellerin tätig gewesen im Bex-Ensemble, G.W. pulpennah und im Bewegungstheaterensemble Köln. Regisseurin beim Artistischen Theater "Atemzug".

Susanne Weins
ist Physiotherapeutin und Diplom-Musiklehrerin, sowie Lehrerin für Alexandertechnik und Sprecherziehung; sie gibt mehrere Kurse und leitet Einzelarbeit an mit Robert Harvey, Marita Günther und anderen Roy Hart Lehrern; Pädagogische Methoden zur Stimmentwicklung, Theatrical and Musical Improvisation, Stimme und Bewegung, Interpretation of Songs and Poetry.

Helga Zachmann
Dipl. Sozialpädagogin, Zusatzausbildung zur Spiel- und Theaterpädagogin, Tanzpädagogin, seit 1996 freie Lehrerin für Spiel, Tanz und Bewegung, Choreografische Tätigkeit in Tanztheaterprojekten. Fachberatung und Fortbildung zu den Schwerpunkten: kreativer Kindertanz, Improvisationstechniken, Körperarbeit, zeitgenössischer Tanz, Gewaltprävention.